Kako spodbujati enakost spolov v učilnici

Pomembno je, da imajo vsi člani razreda priložnost za uspeh ne glede na njihov spol. Pri doseganju enakosti spolov v svoji učilnici lahko pomagate z izzivanjem tradicionalnih stereotipov in ustvarjanjem enakih možnosti za svoje učence. S spodbujanjem vključujočega učilnega okolja se bodo ljudje vseh spolov počutili dobrodošle in spoštovane.

Koraki

Del eno od 3: Izzivalni spolni stereotipi

1. eno Izberite primere poučevanja, ki podpirajo tradicionalne spolne stereotipe. Uporabite primere, ki med poukom spodkopavajo običajne vloge spolov tako profesionalno kot doma. To bo vašim učencem pomagalo razširiti njihovo predstavo o tem, kdo ima lahko posebne odgovornosti.
   • Na primer napišite primere poučevanja, v katerih je moška stevardesa, ženska mehaničarka ali oče, ki ostane doma.
2. 2. Vprašajte študente, kaj mislijo, ko uporabljajo seksistični jezik. Pojasnite socialne posledice spola, na primer »teči kot deklica« ali »moški gor«, ko v šoli slišite te izraze. Opisovanje omejitev, ki jih imajo ti izrazi za oba spola, lahko vašim učencem pomaga pri njihovem razmišljanju.
   • Lahko bi rekli: »Slišal sem, da si Maxu povedal, da služi» kot dekle «. Kaj točno si s tem mislil? Veliko žensk je neverjetno v tenisu; vzemite Sereno Williams. '
   • Lahko bi rekli: »Slišal sem, da si Alexu rekel, naj bo» moški «. Kaj ti to pomeni? Igranje violine je težko, Alex pa si je zelo prizadeval, da bi jo obvladal. Mislim, da v tem ni nič moškega. '
3. 3. Nagovorite se, kadar gradivo predavanj stereotipizira en spol. Pokličite, ko besedila ali videoposnetki v razredu označujejo en spol in se pogovorite o tem, kaj to pomeni za razumevanje snovi. Tako bodo učenci lažje kritično analizirali vire.
   • Recimo na primer v kratki zgodbi pri pouku angleščine ženska, ki moške v zgodbi nenehno prosi za smer in odobritev. Lahko rečete svojemu razredu: »Ženske so samozadostne in ne potrebujejo toliko navodil. Kaj mislite, da nam avtor zgodbe pripoveduje o tem pripovedovalcu? Kako misliš, da gleda na ženske? '
   Oglas

Del 2. od 3: Ustvarjanje enakih možnosti

1. eno Prosite vse študente, da sodelujejo pri različnih razrednih opravilih. Delom ne dodeljujte nalog v fizični učilnici, dekletom pa okrasitve ali organizacijske naloge. Vse naloge dodelite vsem učencem enako.
   • Dekleta so popolnoma sposobna nositi športno opremo, tako kot fantje vodijo koledar razredov.
2. 2. Pokličite študente obeh spolov. Kadar učence pokličete k pouku, poudarite, da se med spoloma izmenjujeta. Študije kažejo, da učitelji in učiteljice pogosteje pozivajo učence.
   • Izmenjava bo vsem študentom omogočila, da bodo slišani.
   • Če ugotovite, da so nekateri učenci bolj sramežljivi kot drugi, med namestitvijo pozovite tišje študente. Tako lahko vsi prispevajo.
3. 3. Enako nagovarjajte učence. Izogibajte se uporabi ljubiteljskih izrazov za dekleta, kot so 'ljubica', 'ljubica' ali 'šport' za dečke. Tudi če je dobronameren, lahko ta ton z enim spolom prihaja kot prizanesljiv ali preveč čeden.
   • Pokličite vse študente z njihovimi imeni, razen če vam študent naroči, da uporabite vzdevek.
4. 4. Ustvarite skupine z mešanimi spoli za razredne projekte in razprave. Učencem pokažite, da so fantje in deklice lahko močni igralci ekipe, tako da oblikujejo mešane skupine za razredno delo. Študenti se pogosto ločijo po spolu, ko sami ustvarjajo skupine.
   • Sodelovanje v skupini bo študentom pokazalo, da lahko oba spola dragoceno prispevata.
   • Če vaš razred ne izvaja veliko skupinskih projektov, poskusite z urejeno tablico sedežev, da boste pouk celoviteje vključili in povečali sodelovanje med učenci različnih spolov.
5. 5. Spodbudite vse učence, naj delijo svoja čustva. Prepričajte tako fantje kot dekleta v razredu, da je zdravo in normalno razpravljati o svojih občutkih zaradi stiske nad trenutnimi dogodki ali temami, do katerih so navdušeni. Pogosto lahko razprava v razredu zaide na področja osebnega interesa ali nacionalnih novic.
   • Če se je na primer zgodil pomemben dogodek, ki je »slon v sobi«, vzemite 5 minut in ga nagovorite pred poukom.
   • Lahko rečete skupini srednješolcev ali študentov: »Vem, da vsi razmišljamo o včerajšnjem streljanju v šoli. Ti dogodki so lahko moteči in vzbudijo veliko čustev za vse. Kako si V redu je, če delite svoje občutke. '
   • Za mlajše otroke lahko rečete: »Ta požarni alarm danes zjutraj me je res presenetil. Malo me je bilo strah. Kako ste se počutili? Prav je, da se pogovorite o svojih občutkih. '
   Oglas

Del 3. od 3: Spodbujanje vključujočega okolja

1. eno Kadar je mogoče, uporabite spolno nevtralni jezik. Učence nagovarjajte kolektivno, ne da bi uporabljali jezik spolov, na primer »fantje«, zaradi česar se lahko dekleta počutijo izključene. »Vsi« in »razred« sta odlična spolno nevtralna načina nagovarjanja vaše skupine študentov.
2. 2. Pazite, da študentje ne govorijo v imenu svojega spola. Učence prosite, naj govorijo sami zase, namesto da bi bili predstavniki večje skupine. Izogibajte se postavljanju vprašanj z uvodnimi predstavitvami, na primer: 'Kaj mislite, kako bi se večina fantov počutila ob tej zgodbi?'
   • Morda boste preoblikovali vprašanje: 'Kako ste se počutili glede zastopanosti moških v tej zgodbi?'
   • Tako fantje kot dekleta naj pretehtajo, kako je spol upodobljen v določenem besedilu ali delu. Na primer ni treba, da samo dekleta razpravljajo o zastopanosti žensk.
3. 3. Izberite gradiva za moške in ženske. Poiščite gradiva za svoj razred, ki predstavljajo perspektive različnih spolov. Če imate težave z iskanjem preseka, se o svojih potrebah pogovorite s prekaljenim knjižničarjem.
   • Knjižničar vas običajno lahko seznani z novimi avtorji ali filmskimi ustvarjalci, tako da je vaš predmet bolj vključujoč. Vašim študentom bo koristilo, če bodo izpostavljeni več vidikom.
   • Če imate težave pri iskanju vrste kritičnih mnenj o določeni temi, opozorite na to pomanjkljivost za starejše učence. Opišite zgodovinski ali družbeni kontekst, ki bi lahko razložil to neskladje.
4. 4. Izogibajte se ločevanju zalog ali materialov po spolu. Kombinirajte kostume in umetniške pripomočke za mlajše učence, namesto da jih delite na oddelke za dečke in deklice. To bo vašim študentom omogočilo, da se kreativno izrazijo brez zaskrbljenosti zaradi spoštovanja tradicionalnih vlog spolov.
   • Kreativna igra je pomemben del razvoja. Fantje bi morali svobodno eksperimentirati z bleščicami, dekleta pa se obleči v policiste.
   • Za starejše učence prosite študente obeh spolov, naj v razredu glasno berejo pogovor, ne glede na spol govorca. Študentka zna enako enostavno prebrati del kralja kot študentka.
5. 5. Upoštevajte učence, ki uporabljajo zaimke, ki jim je ljubše. Podprite učence, ki se identificirajo kot drugi dvojnik spola ali ne-spola, tako da pri pouku uporabite njihove želene zaimke. Če drug učenec uporablja napačen zaimek, ga nežno popravite.
   • Lahko bi rekli: »Slišal sem, da ti je bila Aleksejeva točka všeč. Spoštujmo jo z uporabo zaimka, ki ji je ljubša. '
   • Izogibajte se »izletu« nikogar. Če učenec reče, da je transspolno ali nebinarno, vendar mu je neprijetno, če kdo to ve, naj bo skrivnost, razen če je v nevarnosti.
6. 6. Posnemite svoj razred na video, da preučite svoje metode poučevanja. Preglejte kaseto in preverite, ali pokličete študente obeh spolov, poslušate tako pozorno dekleta kot dečke in ocenite, kakšna vprašanja postavljate študentom vsakega spola.
   • Ustvarite si zapiske in pripravite strategijo, kako lahko prilagodite svoje poučevanje, da ustvarite pravičnejše okolje za svoje učence.
   • Večina šol s tem ne bo imela težav, vendar nikoli ne škodi, da najprej vprašate skrbnika. Lahko bi rekli: »Ali vas moti, če snemam predavanje, da preučim svoje metode poučevanja?
7. 7. Prosite zaupnega sodelavca, da sedi na predavanjih, da vam posreduje povratne informacije. Zahtevajte, da kolega posreduje kritične povratne informacije o tem, kako ste vodili razred z mislijo na enakost spolov. Prosite jih, naj predlagajo strategije ali različne pristope, s katerimi bi lahko poskusili vsem svojim učencem omogočiti uspeh.
   • Če je mogoče, naj sedejo na prihodnji seji in ugotovijo, ali ste se v njihovih očeh izboljšali. Če ne, skupaj sprejmite nov pristop.
   • Če obstaja učitelj, za katerega menite, da v učilnici še posebej dobro ustvarja enakost spolov, prosite za nasvete o doseganju optimalnega okolja.
   Oglas

Vprašanja in odgovori v skupnosti

Iskanje Dodaj novo vprašanje

• Vprašanje Kaj naj naredim, če se moj učitelj norčuje iz spodbujanja enakosti spolov? Pogovorite se s svetovalcem ali ravnateljem. Preden kar koli storite, o tem obvestite starše. Ste zelo pogumni, zavzemite se za pravice vseh.
• Vprašanje Jaz sem študent. Moja učiteljica nam ponavadi predvaja stare filme in ne upošteva težkega seksizma, ki je v njih vgrajen. Sem pro-STEM dekle in to me moti. Kako naj to povem? Pred ali po pouku se pogovorite s svojim učiteljem. Navedite ugovore, ki jih imate do filmov, in zakaj je to vprašanje za vas pomembno. Bodite vljudni in spoštljivi ter poskusite skupaj najti rešitev. Morda bi učitelj lahko še vedno predvajal filme, vendar si vsaj vzemite čas in razložite, kako so lahko problematični, ali pa mu lahko pomagate pri iskanju boljših, bolj aktualnih filmov.
• Vprašanje Kateri je najboljši način, da mladim fantom povemo, da je v redu govoriti o svojih občutkih? In drugim otrokom preprečiti, da bi se norčevali iz vsakogar, ki joče? Najprej jim povejte, da vsi jokajo iz enega ali drugega razloga. Navedite primere, zakaj ljudje jokajo. Otrokov ne morete ustrahovati, tako da ustvarite pravila. Predlagana pravila: Spoštujte druge. Bodite prijazni do drugih. Z drugimi ravnajte tako, kot bi si želeli, da bi bili z vami.
• Vprašanje Kaj lahko študent naredi, da spodbuja dekleta k športu? Tom de backer Najboljši odgovarja Lahko, da dekletu ni všeč, da je edino tam. Ali pa ni na voljo sušilca ​​za lase, ali pa nikjer, kjer bi se otroci lahko igrali. Stvar je v tem, da ne želite več deklet, ampak več ljudi. Vsako dekle je samostojna oseba in ima zelo osebne razloge, zakaj naredi to ali ono, zato se pozanimajte o njih in poiščite rešitve, kjer lahko.
• Vprašanje Kaj naj storim, če moj učitelj telovadbe reče, da bo tekma med dekleti in fanti, jaz pa ne? In Izberite katero stran se vam zdi najbolj prijetno. Če želite biti s fanti, to storite. Če želite biti z dekleti, to storite. Če ne morete izbrati, naj vaš učitelj izbere namesto vas.

Zastavite vprašanje Še 200 znakov Vključite svoj e-poštni naslov, da boste prejeli sporočilo, ko boste odgovorili na to vprašanje. Pošlji
Oglas

Uporaba jezika enakosti spolov

Spodbujanje pogovora o enakosti spolov Seznam nevtralnih zaimkov spola

Nasveti

• Če ste skrbnik, je najem usposobljenih vzgojiteljev obeh spolov odličen način za spodbujanje enakosti spolov.
• Če so vaši učenci starejši, jih prosite za povratne informacije, ki bodo pomagale ustvariti vključujoče in pravično okolje v učilnici.

Oglas Pošljite namig Vsi prispevki namigov so pred objavo natančno pregledani. Hvala, ker ste namig poslali v pregled!

Podpira wikiHow izobraževalno poslanstvo

Vsak dan na wikiHow trdo delamo, da vam omogočimo dostop do navodil in informacij, ki vam bodo pomagale živeti boljše življenje, ne glede na to, ali boste varnejši, bolj zdravi ali izboljšali svoje počutje. Med sedanjo krizo javnega zdravja in gospodarstva, ko se svet dramatično spreminja in se vsi učimo in se prilagajamo spremembam v vsakdanjem življenju, ljudje potrebujejo wikiHow bolj kot kdaj koli prej. Vaša podpora pomaga wikiHow ustvariti bolj poglobljene ilustrirane članke in videoposnetke ter deliti našo zaupanja vredno znamko učnih vsebin z milijoni ljudi po vsem svetu. Prosimo, razmislite o prispevanju k wikiHow danes.